Музицирование с использованием цветомузыкальных инструментов позволяет быстро начать ориентироваться в музыкальной географии — расположении и чтении нот с листа в музицировании, пении и сочинении элементарной музыки. Кроме того, цветомузыкальный подход учитывает особенности функционирования обучающегося мозга. При таком подходе (мы его называем мультисенсорным) активность мозга многократно увеличивается, стимулируя и обеспечивая высокие когнитивные и эмоционально-положительные показатели в обучении детей.
