Да, такое бывает.Причины этого могут быть самые разные: от элементарного смущения до отрицательного опыта, полученного ранее. Сейчас самое главное не усугублять ситуацию, заставляя насильно принуждать ребенка . Из опыта своей работы могу порекомендовать вот что. Привлекать ребенка к домашним театрализациям( конечно, сначала персонажами должны быть вы: добрыми, открытыми, безопасными) показывая добродушность и безопасность ситуации. При этом обязательно пояснять ребенку положительные качества того или иного персонажа. И самое главное, не торопите малыша. У каждого свой темп.

Если говорить об игре на инструменте. то с 4-5 лет, так как именно к этому возрасту ребенок уже готов к осознанной работе. Если же речь идет о подготовительных развивающих занятиях без игры на музыкальном инструменте. то принцип таков: чем раньше - тем лучше. Желательно, чтобы ребенок начал занятия на инструменте не менее чем за год до 1 класса общеобразовательной школы. За это время он научиться сосредотачиваться на рабочих моментах и будет легко "высиживать" 40 минут урока, плодотворно проводя это время. К тому же, занятия на любом музыкальном инструменте, в особенности на фортепиано, укрепляют мышцы рук и способствуют развитию мелкой моторики, что облегчает приобретение навыков письма.